1. Utilizan lenguajes que todo el mundo puede aprender, cruzando barreras raciales, culturales, sociales, educacionales y culturales; además de fortalecer la apreciación cultural en general.
2. Se estructuran a partir de sistemas simbólicos tan importantes como la escritura y los números.
3. Integran en una sola actividad la mente, el cuerpo y el espíritu.
4. Son vehículos que facilitan la expresión del ser, sacando el mundo interior al exterior y convirtiéndolo en una realidad concreta.
5. Ofrecen la oportunidad de superar estados de ánimo y llegar a la cima de ciertas experiencias.
6. Crean una relación simbiótica entre motivación, instrucción, logros y aplicación práctica, guiando el aprendizaje hacia una comprensión profunda.
7. Son una oportunidad para experimentar procesos desde el principio hasta el final.
8. Desarrollan en los estudiantes los valores de la independencia y la colaboración al mismo tiempo.
9. Ofrecen retroalimentación inmediata y espacios para la reflexión.
10. Permiten usar las fortalezas personales en detalles poco importantes para crear un puente de entendimiento y algunas veces abstracción entre estas fortalezas y cualquier trabajo.
12. Son capaces de fusionar el proceso de aprendizaje con el contenido.
13. Mejoran los logros académicos, fortaleciendo los resultados de pruebas y exámenes, actitudes, habilidades sociales y pensamiento crítico y creativo.
13. Ejercitan y desarrollan habilidades de pensamiento de alto nivel, incluyendo el análisis, la síntesis, la evaluación y el diagnóstico de problemas.
14. Son un componente esencial de cualquier alternativa de programas de alcance de logros.
15. Brindan a todos los estudiantes un sentido para su aprendizaje.
2. Se estructuran a partir de sistemas simbólicos tan importantes como la escritura y los números.
3. Integran en una sola actividad la mente, el cuerpo y el espíritu.
4. Son vehículos que facilitan la expresión del ser, sacando el mundo interior al exterior y convirtiéndolo en una realidad concreta.
5. Ofrecen la oportunidad de superar estados de ánimo y llegar a la cima de ciertas experiencias.
6. Crean una relación simbiótica entre motivación, instrucción, logros y aplicación práctica, guiando el aprendizaje hacia una comprensión profunda.
7. Son una oportunidad para experimentar procesos desde el principio hasta el final.
8. Desarrollan en los estudiantes los valores de la independencia y la colaboración al mismo tiempo.
9. Ofrecen retroalimentación inmediata y espacios para la reflexión.
10. Permiten usar las fortalezas personales en detalles poco importantes para crear un puente de entendimiento y algunas veces abstracción entre estas fortalezas y cualquier trabajo.
12. Son capaces de fusionar el proceso de aprendizaje con el contenido.
13. Mejoran los logros académicos, fortaleciendo los resultados de pruebas y exámenes, actitudes, habilidades sociales y pensamiento crítico y creativo.
13. Ejercitan y desarrollan habilidades de pensamiento de alto nivel, incluyendo el análisis, la síntesis, la evaluación y el diagnóstico de problemas.
14. Son un componente esencial de cualquier alternativa de programas de alcance de logros.
15. Brindan a todos los estudiantes un sentido para su aprendizaje.
FUENTE: EL EDUCADOR
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