Con el fin de continuar incentivando la lectura en las aulas, el Ministerio de Educación lleva a cabo, entre los alumnos de 2do, 3er y 4to grados de Secundaria de las instituciones educativas públicas, un concurso nacional de comprensión lectora.Al respecto, el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler Talledo, destacó que se trata de promover en los estudiantes la utilización de estrategias efectivas que le permitan una lectura inferencial, reflexiva y crítica, de cara a las crecientes exigencias de la sociedad actual.
Según las bases del concurso, (http://www.minedu.gob.pe/umc/lectora/) en la primera etapa se utilizan los instrumentos de evaluación de la Movilización Nacional por la Comprensión Lectora como insumos para seleccionar a las instituciones educativas que pasarán a la siguiente fase.
En la segunda etapa se aplicará una prueba para determinar a los colegios ganadores y seleccionar a los estudiantes con más alto rendimiento para la etapa final, y en la tercera, que se desarrollará en Lima, los estudiantes seleccionados de todo el país concursarán por la categoría de mejor lector en el ámbito nacional.
Al final del certamen se reconocerá el rendimiento individual como el grupal. Se premiarán tanto a estudiantes con altas capacidades lectoras, como a instituciones educativas que, en promedio, tengan el mayor rendimiento final. Además, se premiará a la institución educativa que haya experimentado el mayor logro en comprensión lectora durante el año, así no tenga el mejor rendimiento final.
Según la Cámara Peruana del Libro, en la última Feria Internacional del Libro, la venta de textos de literatura infantil y juvenil representó el 45 por ciento, y consideran al Plan Lector como un factor relevante para el incremento de la demanda literaria infantil y juvenil.
FUENTE: ANDINA
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